Självkänsla

Jag reflekterar mycket kring det här med självkänsla och hur skönt det är att ha tryggheten i mig själv.

Att ta hand om mitt inre barn är viktigt eftersom jag är alla mina åldrar. Ta beslut om vad jag tillåter och vill ha i livet är otroligt viktigt.

Då ser jag också att andra människors beteende och uppfattning om mig inte är mitt problem.

🌸Mia🌸

Nya äventyr

I morgon börjar jag mitt nya jobb på Plusgymnasiet som gymnasielärare. Idag fick jag en fin lycka till hälsning från kollegorna på MedLearn. Värmer gott i hjärtat att veta att de tänker lite extra på mig.

Livet är en resa fylld av möjligheter!

Jag vill säga tack för fina stunder och önskar Er lycka till med att utveckla verksamheten i Växjö.

Mia

När en saknar sin bästa kompis

Ingen som haft en hund i sitt liv kan förstå vilken otrolig vänskap som utvecklas mellan hunden och dess ägare. Det är ett starkt band, en ömsesidig vänskap, en otrolig kärlek.

Amy är på kenneln och tar hand om sina valpar några veckor till innan vi möts igen. Då får hon komma hem till sin rätta flock, de människor och djur som hon älskar. Jag saknar morgonpromenaderna, myset i sängen eller soffan, konsterna, skratten och all den villkorslösa kärleken som hon ger mig.

Från Pia som hennes uppfödare heter, kom dessa bilder igår:

Foto: Pia Mårtensson

Några veckor till, sen kommer Amy hem till oss igen 💕

Mia

Musik i centrum: Nova Kvartett

En trevlig begivenhet på lördagsförmiddagarna är Musik i Centrum, här i Falköping. I den vackra kyrkan, St Olof, kan man under en halvtimme lyssna på vacker musik. Idag var det fyra unga musiker som kallar sig för Nova Kvartett som stod för programmet. Med stråkar och piano framförde de ett fint program inspirerade av klassiska kompositörer som Claude Debussy, Astor Piazzolla och Gabriel Fauré.

Jag kan varmt tipsa om att ta sig tid att gå på Musik i Centrum och skapa en fin lördagsförmiddag.

Mia

Vad lärare gör

Ett kinesiskt ordspråk som jag läste nyligen har följande budskap:

Lärare öppnar dörrar, men du måste själv gå in.

Jag funderar ofta hur jag ska nå fram till eleverna. Hur ska jag skapa intresse och nyfikenhet som gör att eleverna vill veta mer om ett ämne?

Jag har lyckats med detta konststycke efter att ha arbetat som lärare i två år. Där jag tillsammans med eleverna skapat förutsättningarna för att djupdyka ner i ett ämne och få veta mer.

Jag tänker att det är av största vikt att inte lämna eleven ensam med sitt lärande utan ha en öppen dialog, där eleven har möjligheterna att ställa frågor, göra fel för att sedan ha kunskapen att göra rätt.

För att komma dit jag vill är det viktigt att:

1. Jag har gjort en planering där jag funderat över de didaktiska frågorna – vad, hur och varför.

2. Jag måste hitta vad det är jag vill att eleven ska kunna – med andra ord innebär det att tolka vad kunskapskraven säger.

3. Skapa ett tema där olika begrepp ingår, exempelvis vad är kultur?

När jag jobbar på det här sättet är det lättare att få med mig eleverna. Vi gör lektionen tillsammans – där de får verktyg för att kunna lära sig. Min uppfattning är att de också lär sig, blir engagerade och nyfikna på att få veta mer.

Mia